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宜春启慧康复教育发展中心

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宜春启慧2024年北京甄岳来“社会性教育”课程体系(第五阶)课程培训圆满结束

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为了进一步深入学习社会性教育课程,4月20日-21日,2024年北京甄岳来“社会性教育”课程体系(第五阶)课程培训在宜春启慧康复教育发展中心教学点开展,本次课程由社会性康复教育指导中心高级讲师杜华容老师主讲,广元小海龟教学主任杨凤琴老师带领老师们实操


视频点评

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培训会伊始,杜老师点评了启慧老师提交的课前视频作业,肯定了我们教学的进步并指出了目前所存在的问题。带着老师们的问题和困惑,开启了本次培训的主题内容-----一般能力培养的操作方法。


培训中


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培训中,杜老师分别从一般能力的概念、分类,一般能力培养的路径和方法及社会性回合操作如何运用在教学操作中等版块一一进行讲解剖析。


杜老师指出,无论是参加社会活动、居家生活自理还是人际交往,都需要一般能力。人的社会性是要处理人和环境的关系,是通过具体的环境建立人与人的关系,在人与人的互动中需要倾听、配合、沟通、协商及一般性的思维能力,一般能力是孤独症儿童顺利实现社会功能的前提条件。


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每个能力的培养在教学中如何体现,该用什么样的方法,杨老师带着启慧老师进行了现场示范操作,进一步加深了老师们对一般能力中配合、执行、思维等能力的理解和感悟。


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在课程最后,甄岳来老师以视频会议的形式,以今年孤独症日“全生涯服务,关爱”的主题进行解析,再一次强调社会性康复教育的重要性,它支持的是孤独症孩子的生命全程,是全角度的康复。甄老师殷殷嘱托:我们不能只追求“器”和“术”,更要追求“法”和“道”,要对康复的理解更上一个层次,进而打开格局。


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两天的培训课程在不知不觉中又结束了, 老师们依旧收获满满,对日常的教学工作有了更清晰的认识,希望大家今后在教学中坚持不断地认识、实践、再认识、再实践,保持学习和探索的精神,继续追随社会性的脚步一直向前!


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核:邓艳兰   陈晓敏

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