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宜春启慧康复教育发展中心

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宜春启慧2023年北京甄岳来“社会性教育”课程体系(第一阶)专业培训圆满结束

为了继续深入学习甄岳来老师倡导的社会性康复教育的课程,让社会性康复教育实验基地的老师们进一步了解机构社会性教育的课程结构、了解社会性教育的课程特点等。8月26日-27日,宜春启慧康复教育发展中心教学点开展了2023年北京甄岳来“社会性教育”课程体系(第一阶)专业培训课程,视频课程由甄岳来老师主讲,高级讲师李蕊老师负责现场讲解,启慧全体教师参加了此次培训。

在视频课程培训中,甄岳来老师指出,机构社会性课程操作,就是“在机构特有的物质环境、人文环境、教学环境下,实事求是,因地制宜地将社会融合的康复目标,将社会功能的丰富内容,将适合孤独症孩子的多种教学途径与教学方法,落地于孤独症孩子在机构的日常生活、社会活动及桌面教学中”。


甄岳来老师强调,社会性-----社会功能改善、提升的程度是衡量孤独症康复效果的金指标!社会性是社会功能的概括,社会功能是社会性的具体体现。社会性通过社会功能表现出来。社会性教育需要从提升“社会功能”出发。

在培训现场,李蕊老师引用大量的实例帮助老师们吃透社会性康复教育的核心概念及逻辑原理、如何构建孤独症社会性康复的科学体系----“社会性教育金三角”及社会性教育学科课程的要领解读等。


培训课程深入浅出、生动易懂,老师们认真做笔记摘录重点,主动回答问题,积极与李蕊老师互动。

培训结束后,参训老师都参加了2023年孤独症社会性康复教育机构教师初级课程考试

经过两天沉浸式的探讨和学习,第一阶的专业培训课程圆满结束,感谢甄岳来老师和李蕊老师的精彩授课,感恩我们的相遇,让我们用更专业的知识,一起为特殊教育事业贡献力量!



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